Opini/Artikel

Literasi membaca dan menulis merupakan aspek penting dalam dunia pendidikan, khususnya pada jenjang sekolah dasar. Namun, data PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi peserta didik di Indonesia mengalami penurunan, dari peringkat 39 pada tahun 2000 menjadi peringkat 74 pada tahun 2018. Penurunan ini turut berdampak pada rendahnya tingkat literasi digital di Indonesia, yang menurut CNBC Indonesia hanya mencapai 62{0afb15cff597954ce7b43a29dc853969ea87f73cc9e35973e7b6780a17c3c47e}, terendah di antara negara-negara ASEAN.
Pada penelitian ini menggunakan Metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDI Al-Munawwarah pada tahun ajaran 2024/2025. Sumber data dalam penelitian ini Kepala sekolah, guru kelas V, Guru Pendamping sipedal sakera, dan tiga peserta didik teratas dari masing-masing kelas VA, VB, VC, VD dengan total 12 peserta didik. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dengan Observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Overall, the 2024 National Curriculum brings new hope to Indonesian education. With a focus on developing 21st century skills, project-based learning and character education, the curriculum is expected to create a young generation that is not only academically smart, but also has a good personality and is ready to face global challenges.

However, its successful implementation is highly dependent on the readiness of teachers, infrastructure support, and active participation of parents and communities. 

Kecerdasan Buatan telah menciptakan prospek baru dalam pengajaran. Pendidikan individual yang digerakkan oleh AI memiliki kapasitas untuk mengubah metodologi pembelajaran kita. AI dapat memfasilitasi pengalaman belajar yang lebih relevan dan efisien, memungkinkan setiap siswa untuk mencapai potensi maksimal mereka. Untuk mewujudkan potensi penuh AI dalam pendidikan, diperlukan upaya kolaboratif dari beberapa pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, institusi pendidikan, sektor teknologi, dan para ahli di bidang pendidikan.

Fungsi pendidik sebagai fasilitator pembelajaran sangat penting dalam menumbuhkan generasi muda yang berkualitas. Sebagai fasilitator, guru tidak hanya memberikan pengetahuan tetapi juga membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi yang akan sangat berharga dalam usaha mereka di masa depan. Meskipun ada beberapa rintangan, dengan dukungan dan dedikasi yang kuat, para pendidik dapat menjadi arsitek pembelajaran, membina generasi yang cerdas, kreatif, dan siap menghadapi masa depan.

Pendidikan adalah investasi jangka panjang yang sangat penting bagi masa depan bangsa. Dengan kerja bersama, kita dapat mencapai pendidikan berkualitas yang egaliter dan relevan dengan tuntutan zaman. Generasi muda yang berpengetahuan luas, kreatif, dan berkarakter akan menjadi aset yang tak ternilai bagi bangsa Indonesia.

Heart disease is the number one killer in the world. Someone who has the potential to experience heart disease is a person with Diabetes Mellitus (DM). Diabetes that is detected early can reduce the risk of heart disease and various other complications. This study aims to analyze the performance of the model that is expected to be an alternative for screening DM by using a machine learning method, namely the Fuzzy K-Nearest Neighbour in Every Class (FKNNC) algorithm. The input in this study was clinical data from Hospital X which consisted of 7 predictor variables and 1 response variable. We used the confusion matrix and the Area Under Curve (AUC) value of the Receiver Operating Characteristic (ROC) curve to maseure the performance of the FKNNC model, with the help of the Python programming language. The results obtained indicate that the FKNNC model is classified as a “good classification” model. This can be seen from the accuracy of the FKNNC model of 86{0afb15cff597954ce7b43a29dc853969ea87f73cc9e35973e7b6780a17c3c47e} and F1-score of 81,8{0afb15cff597954ce7b43a29dc853969ea87f73cc9e35973e7b6780a17c3c47e}.

Aksiologi merupakan cabang filsafat membahas tentang nilai. Nilai dapat diartikan hal yang berharga, berkualitas bermakna bagi kehidupan
manusia, dengan memandang melalui kadar baik dan buruk (etika) indah atau jelek (estetika). Pendidikan Islam merupakan suatu tindakan pengembangan potensi anak didik, dengan tujuan untuk merealisasikan idealitas Islam. Sumber terdapat dua; nilai ilahiyah berasal dari yang maha kuasa melalui perantara wahyu melalui Rosul-Nya. Sedangkan nilai insaniyah, wujudnya tumbuh atas kesepakatan dan berkembang manusia melalui peradapan manusia.

Heart disease is the number one killer in the world. Someone who has the potential to experience heart disease is a person with Diabetes Mellitus (DM). Diabetes that is detected early can reduce the risk of heart disease and various other complications. This study aims to analyze the performance of the model that is expected to be an alternative for screening DM by using a machine learning method, namely the Fuzzy K-Nearest Neighbour in Every Class (FKNNC) algorithm. The input in this study was clinical data from Hospital X which consisted of 7 predictor variables and 1 response variable. We used the confusion matrix and the Area Under Curve (AUC) value of the Receiver Operating Characteristic (ROC) curve to maseure the performance of the FKNNC model, with the help of the Python programming language. The results obtained indicate that the FKNNC model is classified as a “good classification” model. This can be seen from the accuracy of the FKNNC model of 86{0afb15cff597954ce7b43a29dc853969ea87f73cc9e35973e7b6780a17c3c47e} and F1-score of 81,8{0afb15cff597954ce7b43a29dc853969ea87f73cc9e35973e7b6780a17c3c47e}.